Il mio desiderio, ampiamente realizzato, era dar voce al ruolo cruciale della Scuola come acceleratore di una società sana, meritocratica e inclusiva. Determinante la valorizzazione del ruolo di questa Istituzione che rappresenta uno degli asset fondamentali di una Nazione, l’Italia, che si posiziona tra gli Stati trainanti del sistema Occidente: ciò detto, fondamentali gli approfondimenti di tutti i relatori che con pregio hanno ben descritti il ruolo della didattica, della pedagogia speciale e delle tecnologie per un’educazione inclusiva – ha dichiarato il professor Guidone – Di pregio l’intervento dell’Arcivescovo Monsignor Claudio Maria Celli che sapientemente parlato del senso Cristiano dell’insegnamento». L’evento di venerdì 29 novembre 2024 è stato il lancio di tutta una serie di incontri tematici che abbiamo già pianificato in tutta la provincia di Salerno. Dal convegno sono emersi nuovi vi strumenti per migliorare la qualità dell’istruzione inclusiva, offrendo un contributo significativo alla comunità scientifica e ai professionisti dell’educazione. Le riflessioni generate hanno fornito spunti utili per l’elaborazione di politiche scolastiche più inclusive e di successo, sia in Italia che a livello internazionale, ponendo la scuola al centro del progresso sociale e culturale.
Valorizzazione della scuola, confronto tra esperti: «trionfa il senso di comunità»
